AVI, ZIZO en leesbevordering

Een consistente aanpak in je schoolbibliotheek en doeltreffende leesontwikkeling in de basisschool

External image
AVI-niveau op basis van het ISBN

Colibris suggereert waar mogelijk de aanbevolen leeftijd of het AVI-niveau op basis van het ISBN-nummer

Inzicht in leesgedrag

Van elke leerling wordt een historiek bijgehouden. Die toont ook welke AVI-niveaus worden gelezen, en hoe de leescurve van de leerling evolueert.

Je collectie boeken optimaliseren

Colibris kan meteen duidelijk maken welke AVI-niveaus goed zijn vertegenwoordigd in je schoolbibliotheek, en op welke niveaus er best nog extra materialen worden voorzien.

Herkenbare genres en pictogrammen

ZIZO / SISO, zoals in de openbare bib

Colibris kan de officiële genre-pictogrammen afdrukken op ruglabels. Hierdoor sluit je schoolbibliotheek naadloos aan bij de visuele taal van openbare bibliotheken.

Die herkenbaarheid is cruciaal: kinderen vinden sneller hun weg in de kast en ontwikkelen een intuïtief begrip van genres en categorieën. Het resultaat is een uniforme, professionele uitstraling én een lagere drempel om zelfstandig boeken te kiezen.

External image

Leesplezier en leesvaardigheid verhogen

Sterke bibliotheeksoftware als een actief instrument voor leesbevordering

Gerichte aanbevelingen

Door inzicht te geven in uitleengedrag, voorkeuren en AVI leesniveaus, kunnen leerkrachten gerichter aanbevelingen doen en leestrajecten op maat uitwerken.

Leeslijsten in de kijker

Themalijsten en blogartikels laten je toe om materialen in de kijker te zetten rondom een project, een bepaalde themaweek of actuele gebeurtenissen. Colibris wordt je virtuele vitrinekast.

Aantrekkelijke catalogus

Een visueel aantrekkelijke, logisch opgebouwde collectie met heldere pictogrammen zorgt voor een omgeving waarin leerlingen spontaan naar boeken grijpen.

Gerichte opvolging

Krijg inzicht in de uitleenfrequentie per leerling om leesparticipatie op te volgen, of krijg centrale rapportering van leesgedrag en het gebruik van de collectie. Wat is het meest populair of wat wordt nooit gelezen?